カテゴリー ‘スマイル英会話教室’の記事

What !? 英会話はぐんぐんは伸びない!? 明石英会話スクール

2019-09-03

言葉としての英語の吸収

 

英会話は「吸収⇒発話」をのくり返し。

その上達はピラミッドのようにいつも

のぼり続けるものはないようです。

    

階段のようにステップUPする前のためる時間

があり突然ふきでるようにスッと英語が出る

現象があります。

筋トレなどでよくある現象ですね。

この「充実期間」生徒の顔に明らかに自信が

みえるのです。

今小学生Ⅱクラスがその充実期間。

しかしそれも続けるからこそ。お母様の

送迎や温かい励ましと忍耐の賜物です!!

 

■ What ‘s she wearing today?

今月は「着ているもの」を英語で表現。

She’s wearing a pink shirt , a green skirt and 

a red alice band.

【日常表現】 I can’t find my phone.

What’s your number, Ring a Ring a Ring ♪

なめらかで美しい発音の英語に聞きほれる!?

上のクラスは過去形の文を学習中!

夏休み集中セミナーがんばったね!

 

毎年大好評のフォニックスレッスンを中心に

夏休みの間通常のレッスンに加えてPL(1対1)

を実施。今年は幼児もフォニックスを始めて

英語がもっと大好きになったようです。

「もっとしたい」

「もっと書いてくるね」

そんな子どもの声を聞いてママ達もうれしい!

フォニックスは目に見えるので自信がつきやすい

ようです。秋からのGLがたのしみ!

中学生も英語で時事トーク

 

少子高齢化,環境問題、政治など

時事トッピクトークはだいたい高校生くらい

からがほとんどですが,スマイルではレベル

に応じ中学生でも「英語で考える」レッスン

をしています。

先週は「なぜ日本の若者は政治に興味がない

のか」について話しました。

Because it’s difficult…

We don’t know much about politicians.

時事単語は紹介しながら覚えておきますが

「考える」のは生徒。意見を英語でのべる

レッスンは「むずかしいけれど楽しい」そう。

お母様「こんなレッスン他にありません」と

大喜び。日本語でもそんな機会があるといい

ですが英語からはいるのもありですよね。

小学生のご父兄にもお子様と政治の話

をしましょうとすすめています。

「○○ちゃんはどう思う?」ときいて

「なるほど、そうだね」と受けとめて

あげればきっとうれしいはずですよね。

のこり1ヶ月もある!2019秋英検

 

英検レッスン受講数は年々増えています。

今年も5級から準1級まで合格に向けみんな

がんばっています。

英検レッスンのあとは目に見える大きな

「伸び」がありがんばった人は100%

それを実感します。

小学生,中学生はご父兄のサポートも大切。

一緒に「がんばる喜び」を楽しみましょう。

「努力は実る」

practice makes perfect.

Your effort will be rewarded.

Hard work always pays off.

Accomplish your goal!

Hiroko も全力で応援します!!!

2019 英検がもとめるのは「(人と)話す力」

2019-07-26

英検2級,準1級,1級インタビュー対策

1次合格のあとはすぐ2次インタビューテスト

があります。対策は秋スタートです!

現在スマイルでも小学生から一般まで何人か英検

合格めざしてがんばっています。

スマイルでは英検などの資格も「話す力」をつけ

ながら合格をめざします。とりあえず受かりたいと

いう短期コースでは「話す力」まではむずかしい

ですがそれでもレッスンでは英語を声に出して言う

機会を多くとります。

特に中学生は「話す」ことに抵抗がある事が多く

「書くときも問題を解くときも英語はいつも

声に出してやるよ」と言っています。

自分でも言うことでリスニング力もUPします。

学生の場合は実感がないかもしれませんが

「使うために学ぶ」ことを気づかせて

いきたいと思っています。

英検も「話す」「使う」ことができれば合格率が

ぐんとあがります。

政治の話をしよう!

 

特に英作文やインタビューは「言語力」の差が

はっきりと目にみえます。

2級以上は英語力だけでなく社会情勢の知識も

必要。英語だけできても内容がなければ意味が

ないですよね。

自分の考えを主張したり相手の意見に同調したり

反論するためには自分の国の事や周りのことも

知る必要があるでしょう。

とくに子どもにはご父兄に

「家族でニュースをみて話しましょう」と

声かけをします。

ドイツなど他国では夕食時に年齢に関係なく

政治の話を日常でします。子ども参加です。

日本の子ども達も意見はあるけれど出す機会が

少ないかもしれません。周りの雰囲気も大切

ですね。

せめて家族とは何でも遠慮なく言い合えるよう

にしてあげるときっと楽しい時間になるはず。

「自分の考えを言うって楽しい」ということを

スマイルの生徒たちにはレッスンを通して感じて

ほしいです。

一般の生徒もTOPICトークは楽しいらしいです。

「相手と会話を続ける」ことができるのは

ふだんから英語を話す機会を持つことが大切ですね。

話が少しそれましたが

総合的な力を英検はもとめています。

つまり言語としての力をつければ合格するのです。

聞き取れても書けなければ社会で通用しませんし

読めても話せなければ会話も交渉もできません。

「合格」は通過点です。

英検をがんばるとそのあとぐんと力がついている

ことを実感するはず。「なんとなく」ではなく

英語力をつけながら目標にむかって

Hiroko と一緒にがんばりましょう。

全力でがんばる方を応援します!!!

こどもの「楽しい」を100%かなえる英会話♪明石

2019-07-26

お教室にボート!?

英語のわらべ歌のような遊びや♪を毎月とり

いれています。

今月は “Row the boat.” ボートこぎの歌♪

お教室にボートがないので幼児は Hiroko 

のひざに乗せて

Row row row your boat

Gently down the stream

Merrily Merrily Merrily Merrily

Life is but a dream ♪

ぐらぐらゆれるボートに大喜び!

でももっと喜んだのは・・・

たまたま前のレッスンで絵を描いた大きな紙が

あったのでボートにみたててのって競争!!

幼児から小学生までみんなおおはりきり!

こうゆう「これでいいのか!?」みたいなこと

Hiroko も子ども達もだいすきです♪

訳さず体と耳で感覚的に使う

want(ほしい)、like(すき),have (もってる)

お友だちにフルーツをあげるときは

Do you want ~?

もらうときは

Do you have~?

実際に動作をしながら使って覚えます。

こゆときは小さいときから始めた子は強いんですね~。

What does she look like?

見た目を示す表現を練習した小学生クラスⅡ

have やwith, wear を使って今月は楽しく

絵を描きながらレッスンしました。

She has shoulder length curly blond hair with small eyes.

Which one is Emma?

She is the one wearing glasses.

女の子たちはかわいいものが好きなようで

I’m not good at drawing pictures.

(絵がとくいではない)と言ってましたが

とっても上手でした。

みんな耳から入るのでよく音をキャッチして覚える

のが早いです。書いたり読んだりから入ると話せる

ようにはなりにくいですね。

読み書きは話したあとに確認しながら行います。

 

#時間はWhat time?じゃあないの!?英会話明石

2019-05-26

昔から伝わるいいものは忘れない

テキストだけでなく毎月

海外で古くから伝わる♪

や遊びを紹介しています。

今月は

My hat it has three corners

さんかく帽子のかわいい歌。

My hat it has three corners

Three corners has my hat

And had it not three corners

It would not be my hat

今月4週目でもうみんな完璧

Leave out hat !

hat のところは歌いません。

だんだんスピードをあげて~。

ご父兄にも検索してもらって

親子で楽しんでもらいました。

つい口ずさんでしまう歌です♪

This is my pizza!

This is my ball!

みんなでわけましょう。

Let’s share.

Pizzaがこんな姿に…♪

小学生Ⅱは会話で比較の練習

Which one would you like?

I like the bigger one.

(どっちがいいですか)  (大きい方)

What sea animal do you like the best?

(海の動物は何がいちばん好き?)

I like dolphins.

They are cute, and  jump high.

(イルカ。かわいくてジャンプするから)

質問に答えるだけでなく

これからいつも理由を加える訓練をして

いきます。会話を続けるポイントです♪

「考える力」で英語脳を鍛える

★aging population(高齢化)

poverty(貧困)

AI

Homeless population(ホームレス人口)

Family bond(家族のつながり)

education(教育)

まだまだありますが高校生と毎週英語で

話しているtopic

pros and cons

いい点とわるい点を出しながら

その理由や例を加えて最終的にスピーチを完成。

英会話上達の条件は「英語を話す」ことに加え

「いろんなことに興味をもち考える」

英語をきっかけに教養も身につく…キラキラ☆

Do you have the time?

★MODEL CONVERSATION★

A: Do you have the time?(何時ですか)

B: It’s ten to six.(6時10分前よ)

A: Oh, I have to go now.(行かなきゃ)

I have to catch the 6:30 train.

(6時半の電車にのらないと)

ここで他にも思いつく理由をあげて練習。

B: Oh, OK.

お礼や感想を自由に言いましょう。

A:  Thank you for inviting me.

B: Thank you for coming.

【POINT】

★時間をきくときは

Do you have the time?

★「~前」は to ⇔ past

a quarter past six(6時15分)

こういう言い方も自分で使うと

聞き取れるようになります。

少しくらい言い間違えても大丈夫!

イメージして話す練習です。

たくさん失敗しながら覚えましょう。

 

#異文化+創造力で2020年グローバル世界へつなぐ英会話

2019-05-01

異文化を体験し視野を広げる

Boiling Hot Boiling Hot Boiling in the Pot ♪

Let’s check it if it’s ready or not ♪

Yum Yum Yum  

No not yet ♪

日本の「なべなべそこぬけ~」の英語版です♪

リズムに敏感な子はスグに覚えて口ずさんでいます。

異文化と言うほど大きなことではありませんが

こういうことをこども達に感じてほしいとお考えの

ご父兄は多いのではないでしょうか。

こども達は独特のリズムと音で異文化を感じます♪

いろんな文化を知ることで視野が広がり

クリエイティブな考え方ができるようになりますね。

創造力を育てるレッスン

スマイルのレッスンは創造的!

幼児クラスではみんなで雲さんに♪♪♪で色を塗って

から,Red, Yellow…といってお空の雲をわたるよう

にHOP HOP HOP ♪

見た目もかわいいので印象に残ります。こども達は

レッスンの夜の夢は雲の上をHOP HOP HOP ♪

していることでしょう

大胆さとおもしろさで印象付けることも大切。

Get set, Ready, Go !(よういドン!)

Ouch!(いたた)

What’s wrong?(どうしたの?)

My leg hirts.(脚が痛いよ)*他のパーツで練習

Are you Okay?(大丈夫?)

I think so. TKU.(うん)

こども達はHiroko の演技に「またあ~!!!」

接続詞 when を使って考えながら英語を使う

When (                          ), you wear a helmet.

とボードに書いて

When do you wear a helmet?

(どんなときにヘルメットをつけるか)ときくと

ride a bike(自転車にのる)

What else?(ほかには)

roller skate(ローラースケート)

では

What do you always do when you go to the beach?

(ビーチに行くときすることは?)

bring some drinks(飲み物持参)

put on sunscreen(日焼け止め)

Hiroko は日焼け止めを塗らないので

 I never put on sunscreen. と言うと

驚いた様子だったので

Do you put on sunscreen? ときくと

Yes! Always.

小学生に日焼け止めは必須のようです!

自主的HOMEWORKで定着UP!

HOMEWORK なので強制ではありませんが

定着をはかるため今年度から CHECK SHEET

を作りました。こどもたちはCDをきいたり

テキストを読んできたら Stamp here, please.

といってスタンプを押してもらえます。

きいてきた子は自分から言ってくれますよ。

スタンプがたまるのはうれしいですよね。

大人の一般クラスもcheck sheet はありませんが

本年度は市販テキストは使わないオリジナル

カリキュラムです。

preview(予習)+review(復習)が必要な内容

でより「定着+実践力」を目指しますよ。

生徒は「ひえ~」といいながらもうれしそう!?

 

2019 本格的英会話4年目スタート!!明石 土山

2019-04-08

4年目の目標は・・・

■一般英会話クラス

今年度はテキストはなし!

スマイルオリジナルのカリキュラムでより

吸収⇒発話を促します。

・毎回テーマ(予約,道順etc.)+役立つ表現

・発音強化

・topic talk で考えてすぐ発話の練習

どんどんミスに気づきながら英語の感覚を

身につけていきましょう!

■キッズクラス

よりシンプル(これが置くが深い!)

外国との異文化に触れるレッスンを提供♪

これにより興味が増し視野が広がります。

■プライベート,集中レッスン

・フォニックスの強化⇒レベルを1~10に設定。

幼児(2年以上耳から入るレッスンをした後)から

大人まで英語の発音で読めることで自信をつけます。

・資格レッスンはレベルに必要な視野を広げながら

合格を目指します。例えば英検2級なら「環境問題」

について話しながら単語を覚えたりスピーチします。

単なるテクニックで合格するやり方はスマイルの

方針ではありません。

そして・・・

Hiroko も生徒様にたくさん影響をうけながら成長し

より洗練したレッスンを目指します。長く続けていて

もゴールは見えません~!

今年度は英検にチャレンジする生徒も多くとっても

意識が高いです。お腹に「入る」レッスンと視野を

広げるレッスンで全力で応援しますよ~!!!

P.S.

月曜日の夜6時以降が借りれることになりただ今満員の

プライベートレッスンに少し余裕ができました。

・・・がしかしあと1~2枠になっています。

 

2018, 11月英検Jr. 結果に大満足!?

2018-12-23

英検Jr. はじめはドキドキ,最後は「楽しかった}!?

11月に実施した英検Jr. の結果が返って

きました。みんな首を長くして待って

いたようです。

自宅では英語を使う機会がないので

吸収が見えにくいですが,全員80%

以上というすばらしい結果から確実に

理解していることが明らかにわかり

Hiroko も ママも大満足です~!

「予想以上にできていて驚きました」

「後半のむずかしそうなところがよく

あっているからすごい」

全国のスコア分析と比べ、スマイルの

生徒は後半の「状況を判断して答える」

問題の点数が上回っていました。

単なるおけいこの「こども英会話」で

はなく Hiroko やお友だち同士での

PW(ペアワーク)の導入積極的に

質問させる自分の考えを取り入れて

練習する,など英語は「使う」ための

ものというスマイルのやり方とそれに

合う生徒のセンスが結果に出ていると

考えます。

テストは単なる「川のくい」です。

ふだんから「話す」環境を自ら作り

続けることで英語の感覚は身につきます。

ママにたくさんほめてもらって

これからも楽しく英会話を続けましょう。

みんな頑張ってくれてありがとう!

Anyway, Thank you for your great work!

December Christmas Version!

12月はChristmas にちなんだゲームなど

をとりいれています。

幼児クラス↑

英字新聞をビリビリやぶいて

サンタのおひげをくっつけます。

Tear the paper!(新聞をやぶるよ)

Hiroko, glue it.(のりをつけて)

新聞をやぶくときの目が

キラキラ~☆

こんな楽しいレッスンほかにない!?

去年もやりました小学生クラスの

サンタふくわらい~☆

A little bit right.(ちょっと右~)

 

Hook the candy cane.(飴をひっかけて)

Put in it!(そこに入れて)

Candy cane を色鉛筆で引っ掛けて

何個入れるかチームで競争!

小学生Ⅰは

Hiroko, give me a hint please.

(ヒントください)で

カードを当てさせますが

小学生Ⅱクラスは生徒に

Christmas things について3文以上の

英語で説明させます。

Church(教会)のカードを引いた子が

It’s white.(白です)

Listen to the Christmas song.

(Xmasの歌をききます)

It’s hard.(それは硬いです)

きちんと冠詞までつけています。

耳で覚えているのですね。

Christmas Tree のカードの子は

Decorate with lights(光で飾るよ)

「学んだ英語を使って話せる」

すばらしい生徒たち! Amazing!

Have a joyous Christmas!

#明石英会話 中級以上 TOPICは「移民問題2018」

2018-12-09

中級、上級レベルレッスン

中級以上になると日常会話では物足りなく

なります。TOPIC は興味にあわせて

社会問題に広がります。

・immigration issues(移民問題)

・Longevity(高齢化社会)

・Food shortages(食糧危機)etc.

日本語でもむずかしそうなTOPICに

ついて英語で状況を説明し意見をのべます。

生徒は、むずかしいけれど「楽しい」

といいます。

時々、若い生徒の率直な意見に驚かされる

こともしばしば。

年金問題について

The government should support young people

so that they can form stable families.

「高齢者をサポートするだけでなく若い世代に

手厚い手当てをすることで、家族を持ち子供も

増えて高齢者を支えることにつながる」と。

さすが!!

Hiroko もネットで社会の動きをチェックする

毎日です。勉強やりなおし!?

生徒から教わる「真のグローバル」

生徒:「英語で日本のことを説明するときに

何も知らないことに気づきました」

どこかで聞いたセリフ…?

そういえばネイティブの先生方は,時代や

周りの国の影響もあると思うのですが,

自分の国に誇りをもって話します。

移民が増えている時代。

自国の政治,文化などに興味をもって

向きあうべきかもしれませんね。

Hiroko も若い頃に同じセリフを言っていた

ことを思い出しました。自国の文化や政治に

向き合ってこそ他国の人を受け入れられる

国民に近づく,そんな気がします。

海外の人たちと友だちになるには

日本のことを知ることが大切ですよね。

Break the ice.

生徒から学ぶことは無限です!!!

 

明石英会話 「ほかとぜんぜんちがう~!」

2018-10-28

勉強とはちがう英会話

「他の教室と全然違いました!」

先日入会して下さった一般の生徒様。

テキストを見ながら「英語を勉強する」

というスタイルが多い中、スマイルの

「話す」ことが促されるレッスンに

喜んで入会して下さいました。

海外に住んだ経験があり、海外旅行にも

よくいかれるようなので,スマイルの

「話す」「使う」ための練習をする

スタイルはぴったりだったのでしょう。

「英会話ははじめて」と言う方も

興味があれば上達します。

「英会話は基本が大切」

How are you today?(今日はどうですか)

に対して

I’m fine. (元気です)だけでなく

いろんな表現があります。

Not bad.(まあいいよ)

Pretty good.(とってもいいよ)

Good.  A little sleepy, though.

(いいよ。ちょっと眠いけどね)

短い受け答えでもバリエーションが

増えるともっと会話が楽しくなりそう!

おかげさまでプライベートレッスンは

ただいま予約待ち状態です。

企業や大学のお仕事も楽しくて辞めたく

ないのでスマイルに来れる曜日や時間も

限られるのですが、

3年たたないうちにもう30名近くの

生徒様が来てくれています。

たくさんの生徒様と英会話の楽しさを

共有できてとってもHappy です。

限られる中でお会いできた皆さまに

できることを全力で続けていきます。

Come with me! ついて来て下さいね!

   

2018 明石魚住英会話 ハロウィン大好き!

2018-10-28

2018 Halloween Party

今年のメインイベントは

かぼちゃペイント。ミニかぼちゃに

絵の具を使って指で好きな絵を

ぺたぺた~♪

お母様方は「汚さないで~」と不安そう

でしたが子供たちの目はきらきら~☆☆☆

おりこうな生徒達ですが、いろんなことを

やらせてもらえるってうれしいはず!

毎年作った工作品が増えていきます。

みんなゲームが大好きでReally Excited!!!

HIroko は「BEE(蜂)」のコスチューム

でとくに暑い~!?

↑ポテトお化けをSweep  Sweep! 掃きながら

競争!ごろごろ転ぶのでうまく進みません!

小さなお友達もおねえちゃまたちも混ざって

とっても楽しそうでした。

最後はレベルⅡクラスのお友達に手作りの

絵本を読んでもらいました。

他のお友達も熱心に聞き入っていましたよ。

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