スマイル英会話 こども 【参観日を実施しました】
★初めての参観にキンチョーの子ども達。
いつもの元気はどこへやら。恥しかったの
でしょう。大人に囲まれこの日はおとなしい
子ども達でしたが徐々に話し出しました。
幼児クラスのテーマはSHAPES（形）と数。
S：Triangle, please.（△ちょうだい）
T：How many?（いくつ？）
S：Two（２つ） *S⇒生徒
ネコさんの耳に貼るから
S：Glue it.（のりをつけて）
T：Draw whiskers.
（ネコのおひげを描きましょう）
How many?（いくつ？）
S：Two! Ten! Three!
自然なやりとりの中で理解し答えて
いましたね。
お気に入りの ♪Where’s thumbkin♪
きれいな発音で歌えています。
★こどもは可能性がいっぱい！
小学生クラスは「Hokey Pokey♪」を皆で踊り
MomとHow are you?のやりとりでスタート。
レッスンは単数複数の使い分けと｢Not｣の文を
テーマにお母様方にもお手伝い頂きながら
聞く⇒理解⇒話す⇒実践の手順を
見て頂きました。こども達が理解したら
講師はほとんど指示のみで生徒が主役です。
It’s not a ruler.（定規じゃないよ）
It’s a cookie. They are cookies.（単数と複数）
How many cookies? （クッキーはいくつ？）
日常行動表現も自然にとりいれます。
Draw a cookie.（クッキーを描いて）
Fold the paper.（紙を折って）
Crease well.（折り目をしっかりつけて）
などの動作を常に英語で言いながら行い
Momに指示することで理解が深まります。
皆に描いてもらったクッキーの絵を使って
色んな表現を口にしていました。
My cookie is blue (too).（私のは青）
Smells good.（いいにおい）
Looks yummy.（おいしそう）
This is my cookie (too).（これも私の～）
Let’s share.（皆でわけよう）
OK.One for you.（あなたの分よ）
ボールを使って
It’s your turn.（キミの番だよ）
Good job!（よくできました）
最後は一緒に来てくれていた小さなお友達も
ちょっぴり参加してくれました。
やはりみんな恥ずかしそうでキンチョー
していましたがきちんと英語を｢使う」ことが
できていたと思います。
紙が破れてテープが必要な状況で
わざと違う物を出した時
It’s not tape.（それテープじゃないよ）
自然に口から出ていましたよね。
スマイル英会話はこどもの可能性を引き出し
英語だけで「使える」英会話を目指します。
幼児は目に見えるまで時間がかかりますが
くり返し聞いて話し出すのを待ってあげる
姿勢が大切です。参観でもお話したように
お子様によってすぐに口に出す子やためて
話す子、お家で話す子など様々です。
でもみんな英語が大好きです！！
ずっと好きでいていられるよう
私ももっとみんなが「楽しい」と思う
質の高いレッスンを追い求めて
これからも頑張りたいと思いました。
また、レッスンをより効果的にするための
Homework としてCDを有効に聴いて頂く
ようおススメさせて頂きました。
ご父兄の負担にならない程度にこれからも
お子様を陰で見守ってあげて下さいね。
お忙しい中ご参加頂き感謝しています。
Thank you.
